苗林，男，中共党员，中学物理高级教师，2003年毕业于安徽师范大学，同年任教于新万博 ，2008年以来一直担任班主任工作。在从事教育工作的17年中，他一直战斗在教育工作的最前沿。让每一位学生在课堂上都有所收获是他事业追求的目标；学高为师，德高为范是他的人生信条。

苗林老师所带班级两次被评为市级先进班级体，本人被评为市级优秀班主任，连续12年被评为校级优秀班主任。他所带班级物理成绩年年稳居年级前茅。他参加的国家级子课题《运用数字图书馆变革高中学生学习方式的研究》已顺利结题。他的论文《运用数字图书馆优化高中物理教学》获市一等奖、省二等奖，论文《2013年安徽高考物理压轴题的一题多解》发表于《数理化学习》，课件《楞次定律》获国家级二等奖、安徽省一等奖。2020年高考，他的学生刘国鸿以702分的优异成绩获得亳州市理科第一名，被清华大学电子信息类专业录取。2020年他被评为“药都最美教师”、亳州市优秀教师。

从教以来，苗林老师忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。他时时以一个优秀党员教师的标准严格要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业。他以校为家，热爱学生，团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。为了提高政治素质，他积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。他既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育。他教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体。他教育学生在做人上要自立自强，诚实守信，为人正直，待人宽厚；在学习上要积极进取，开拓创新，勇于拼搏；在生活上要勤俭节约，生活朴素。

认真教学潜心教研

苗林老师刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯。他对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高教学水平，他经常翻阅《中学物理》《中学教研论坛》《物理优秀论文集》等书籍。备课时，他努力钻研教材，精心设计教学环节，上网查阅资料，做了大量的课前准备工作。他努力做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上为学生畅所欲言提供充足的时间和空间，让学生做课堂的真正主人。他循循善诱，做学生学习合作的伙伴，教学效果事半功倍。

在学生教育上，他注重培优扶差。对于后进生，他总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们点滴进步都给予大力表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立他们的信心。在生活中，他及时了解学生的精神世界，对学生给予指导和帮助，做到春风化雨，润物无声。

关爱学生无私忘我

班主任工作琐碎而繁重。学生父母不在身边，他们学习之外的生活问题，班主任都得操心。要让学生成才，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人。苗林老师把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。他要求住宿生每周要和家长联系一次，交流汇报他们在校的情况。他心中始终记着这样一句话：做学生生活中的父母，学生就有了更强学习的动力，班级也就成为了班风正、学风浓的优秀班集体。

作为班主任，他相信学生，尊重学生。他认为每个学生都有自己的强项，每个学生都有自己的长处和闪光点。他善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。他体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。为了展示学生的才能，发展学生的个性，他积极组织开展读书活动、演讲比赛、体育比赛等。丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

舍小家顾大家

2020年4月，离高考还有2个多月，这时他母亲的脚因为骨囊肿已经疼得不能走路了，医生建议立即手术。为了不耽误孩子们的课，他硬是让母亲在家躺了一个多星期，终于等到了年级月考空隙，他才带母亲去手术，没等母亲出院，第三天他就回到了学校。功夫不负有心人，自己的付出终于获得了回报。苗林老师的学生刘国鸿在2020年高考中以702分的优异成绩，获得了亳州市理科第一名，被清华大学电子信息类录取，他班多数学生被重点大学录取。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是班级纪律还是学生成绩，苗林老师都名列前茅。他赢得了学生和家长的赞誉，得到了校领导的表扬。他说：“教育这项工作，没有最好，只有更好。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取为学校的教育教学工作做出更大的贡献。”

供稿/苗林、高洪生 编辑/岳云峰审核/王光华