家长篇

1.家长在疫情流行期间尽量减少外出，有条件的采取居家办公；不要带孩子走亲访友、聚会聚餐，不要到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、机场、码头、展览馆等。一律暂停参加线下培训。

2.家长应给孩子准备适合年龄特点的口罩，外出时应佩戴口罩，外出回家应立即洗手，外套要放在通风的地方晾晒。

3.向孩子普及新型冠状病毒肺炎防控的知识和技能，保持家庭整洁。做好每天至少2次、每次至少30分钟开窗通风和预防性消毒工作。

4.科学配餐，加强营养，合理制订孩子居家体育锻炼计划保证睡眠时间，提高身体免疫力，抵抗病毒侵袭。

5.监督孩子完成当地教育部门、学校安排的网络教学课程和课后作业；减少近距离用眼和电子屏幕视屏时间，近距离用眼或视屏30～40分钟后远眺10分钟，防止近视发生或近视程度加深

6.开学前要做好低龄学生的安全看护工作，避免学生独自在家，防止意外伤害发生。

7.每天对家庭成员进行健康监测，如有发热和咳嗽等症状应及时就医，并根据社区和学校的要求进行上报，严禁送患儿上学。

8.如家庭成员需要居家隔离进行医学观察，应尽可能减少与其他家庭成员接触，共处一个房间时需要佩戴医用外科口罩，并注意保持1米以上距离；减少活动范围；卫生间、生活用品要与其他家庭成员分开；严格执行分餐制，多开窗通风，用过的物品和接触过的环境进行随时消毒，避免交叉感染。

9.开学后尽量驾驶私家车送孩子上下学，或让（陪伴）学生走路上下学，尽量避免乘坐公共交通工具，预防交叉感染。

学生篇

1.通过电视、网络、新闻媒体了解疫情动态，主动学习疫情防控知识和技能，熟练掌握以下知识和技能。

（1）七步洗手法：洗手时，要注意用流动水和洗手液（肥皂）清洗，洗手总时间至少20秒。七步洗手法口诀是：内一外一夹一弓一大一立一腕（图9）

（2）需要洗手的时刻：在外出回来、吃饭前、上厕所后、接触眼鼻口前、咳嗽或打喷嚏后、佩戴口罩前、摘脱口罩前后、接触高频次公共物品（电梯按钮、扶手、打卡机等）后、接触过动物后，感觉手脏时等情况下要洗手（图10）。

（3）口罩的选择及佩戴方法：口罩选择依据见附录2。佩戴口罩前应洗手，检査口罩使用有效期和外包装，外包装损坏

（4）一次性使用医用口罩摘脱和丢弃的方法

1）脱下口罩时避免触碰口罩外侧，用手抓着系带取下，避免细菌或病毒黏附到手上，以手为媒介扩散。

2）不建议将摘下来的口罩直接塞进口袋里或丢弃，这样容易造成医用口罩二次污染。普通人群佩戴过的口罩使用后按照生活垃圾分类的要求处理即可；确诊病例、疑似病例及其护理人员用过的口罩按照医疗废弃物收集处理。

2.学生假期尽量居家，减少走亲访友、聚会聚餐，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。

3.建议学生每天进行健康监测，并根据社区或学校要求向社区或学校指定负责人上报。

4.开学前，学生如无可疑症状，并且2周内没有到过疫情高发地区或有病例发生的社区居住和旅行史可正常返校。如有可疑症状，应报告学校或由家长报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。

5.外地学生返校途中注意事项

（1）乘坐公共交通工具时，建议全程佩戴一次性使用医用口罩（儿童选用性能相当产品）。

（2）随时保持手卫生，减少接触交通工具的公共物品或部位；接触公共物品、咳嗽手捂之后、饭前便后要使用洗手液（肥皂）流动水洗手，或者使用免洗手消毒液；不确定手是否清洁时，避免用手接触口、鼻、眼；打喷嚏或咳嗽时用纸巾或手肘衣服遮住口鼻。尽量减少旅途中进餐的频率和时间。

（3）旅途中应留意周围旅客健康状况，避免与可疑人员近距离接触。如发现身边出现可疑症状人员要及时报告乘务人员。

（4）旅途中做好健康监测，自觉发热时要主动测量体温。出现可疑症状，应主动佩戴医用外科口罩或医用防护口罩，尽量避免接触其他人员，并视病情及时就医。

（5）旅途中如需前往医疗机构就诊时，应主动告诉医生相关疾病流行地区的旅行居住史，以及发病后接触过什么人，配合医疗卫生机构进行相关调查。

（6）妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。

6.上学途中尽量避免搭乘公共交通工具，尽量采取步行或乘坐私家车上下学。

7.开学以后，如有发热、咳嗽等可疑症状时不要到学校上课，主动告知家长，及时就医，上报班主任。

8.由于当地疫情防控需要，在假期结束后不能按时开学的学生，接受学校统一安排的网络化教学课程，接受学校和教师线上管理，完成教师布置的课程和作业，做到停课不停学。

9.学生解除医学观察或康复后复课，需要向学校出示医院开具的病愈证明或解除隔离证明，方可复课。