求真楼后面有一棵树，一颗奇树。

刚入学时，你带着憧憬，怀着期望，望着阳光，赏着芬芳，嗅着清晨的烟雨微茫，惊诧于一中的琼林玉树，鸟语花香。

你发现，一丛丛蔷薇花筑成了一中的矮墙。矮墙之内是两株郁郁葱葱的夹竹桃，桃边有池塘，塘上有小亭，亭外是一片片睡莲。那睡莲玲珑剔透，小巧而精妙，似月华凝成，柔和而清高。

至于睡莲对面，那是木香花覆盖着的长廊。夏至将至，木香绽放，层层叠叠，芬芳馥郁，一阵清风拂来，少许花瓣缓缓飘落，极缓，极缓……缓得似留恋叶的温柔，似不愿轻易同清风走……那柔和的花瓣与红色的长廊相互映衬，颇有历史的年代感，让人顿觉岁月安谧，时光静好，不自觉就看痴了眼。

长廊的尽头是芍药花田，花田之上有梨园，梨园对面是牡丹。烟花三月，牡丹傲立枝头，红的高贵，紫的典雅，粉的娇嫩，白的无暇……

刚来新万博 ，你就如痴如醉地把景色赏了个遍，赏不到的，又向学姐打听了个遍。但是，从未曾注意过那棵树。

时光一点点溜走，门前月季也开了几度，不从知何时起，廉纤细雨变得微凉，柿子树也结了层薄薄的霜。不知从何时起，枯枝又换了新装，苹果树也准备再吐芬芳，桃花儿含着苞待放，静静地沐浴着阳光。

你上音乐课回来猛然一望，只见一棵三四米的花树在微风中轻轻飘荡，那是怎样的一棵树啊。巨大的树冠无半点绿叶，洁白的小花从枝根开到枝头。所有的花朵都已绽透，她们四五个为一簇，繁而不密，簇与簇之间又有着恰到好处的距离，松而不梳。在深褐色枝干的映衬下，那花儿是那样的纯净，那样的无暇。原来，一树树的花开竟是这样的美好。

回到班级，你惊喜的发现，那棵树的少许枝桠，恰好伸向你的窗台。一瞬间，你明白了什么叫疏影横窗，什么叫暗香浮动，什么叫珊珊可爱……

语文课上，你们同老师一起讨论那是什么花。洁白如玉，纯净无暇，是梨花吗？花有五瓣，小巧易散，是樱花吧？不，如此娇羞默默，偷来了梨蕊的三分白，借得了梅花的一缕魂，一定是白海棠！

你把目光移向窗外，看着枝影在空中横斜。或许，是杏花吧。“杏花疏影里，吹笛到天明”，“若不是那年杏花微雨……”或许，只有杏花才有这样的意境吧。

后来，你们要搬到五楼，教室给了隔壁班。不知是幸还是不幸，你们陪着她盛放，也错过了她的凋亡……

后来，她发了芽，长了叶，竟是心形的叶片！一树的嫩绿，一树的心，装饰着窗台，装饰着梦，一定很美吧。

再后来，她结了果，橙色的果子掩映在心形的叶片里，果然是杏！

那时，你才高一，不知不觉间，你要高三了。时间过得真快啊，一想到还有一年多你就要离开新万博 ，你这心窝窝里就忍不住的痛。

真的好喜欢一中。一中，一中，我的新万博 。

春有百花吐蕊，夏有枝叶相依，秋有硕果累累，冬有碎玉满地。一中的四季，每一季都让我眷恋无比。

我想轻轻提起笔，记录下一中的点点滴滴，但奈何年少青涩，肚中无墨，我的笨笔，还原不出她的十万分之一。

但是，我还是要，还是要写下我的回忆，即使词穷墨尽，也没有关系。因为我是新万博 的孩子，我要有“知其不可而为之”的勇，我要有“寒暑不能移，岁月不能败”的恒。

是一中让我变得勇敢，是一中让我更加无私，是一中教会我“公和勇朴”，是一中告诉我“勤恒细严”。

我的物理老师说，他从初一就在新万博 ，他的语文老师很严谨，问她题时，即使她知道答案，也要思考良久，用最恰切的语言告诉你。他的物理老师很有智慧，从不主张盲目做题，总是说要做好题，做好每一题……

其实，我的物理老师也是这样的，严谨又有智慧。他也承认，他的教学理念正是继承了他老师的教学理念，只不过在原有的基础上加以创造。他说，他要把老师教给他的，再教给我们。

爱因斯坦说，教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。从这个意义上来说，新万博 是真的在搞教育。就像我的物理老师，我的地理老师……他们在创新中把一中精神一代一代传递下去。

我一直觉得“老校”是一个很有分量的词，它不是单单指时间，它更看重的是历史底蕴，是人文精神。而新万博 ，完全有资格被称为“百年老校”。

再过十几天我们就要搬到老校区了，那是我的物理老师成长的地方。

听说，老校操场有棵杨树，郁郁葱葱，直指青天。我老师中考的时候，正是在那棵树下吃的饭——一盒鱼罐头。

听说，那时候那棵树还不是很高，鱼罐头也特别值钱。

听说，老校有一栋白楼，岁月沉淀，涤尽铅华，历经百年，古朴灵动。

听说，老校后方是两排梧桐古木，高达数十米，需三人方可环绕，待秋雨梧桐叶落时，唯美而壮观。

听说，老校有座黄蔷薇走廊，就在逸夫楼前面。暮春时节，青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂，香气袭人。

听说，黄蔷薇的花语是永恒的微笑。

听说…………

一中，一中，我的新万博 ，望少年乘风破浪，他日勿忘化雨功。（编审：贾同义）